Profil Lulusan Prodi Pendidikan Matematika

Profil Lulusan Prodi Pendidikan Matematika

Diperbarui 22 October 2026

Profil Lulusan Prodi Pendidikan Matematika

Lulusan Program Studi Pendidikan Matematika diharapkan menjadi guru profesional yang tidak hanya menguasai materi matematika (hard skill) tetapi juga memiliki kompetensi pedagogik dan nilai-nilai keislaman (soft skill).

Profil Lulusan (PL) Kode PL Deskripsi Profil Lulusan
Pendidik Matematika PL 1 Orang yang melakukan proses pengubahan sikap dan perilaku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran, bimbingan dan latihan di bidang matematika dengan menguasai materi matematika (Content Knowledge), pedagogic (Pedagogical Knowledge), dan teknologi (Technological Knowledge), serta mampu mengembangkan pembelajaran yang inovatif, adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dalam proses pembelajaran dengan karakteristik sebagai berikut:
1.      Menguasai konsep teoritis tentang konsep-konsep dasar matematika
2.      Mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran matematika yang inovatif dengan menerapkan berbagai pendekatan, strategi, model, dan metode pembelajaran.
3.      Mampu memanfaatkan dan mengembangkan teknologi digital secara adaptif dalam perencanaan, pelaksanaan, evaluasi pembelajaran, serta pengembangan media dan sumber belajar sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
4.      Mampu mengelola lingkungan belajar yang kondusif, inklusif, dan kolaboratif.
5.      Mampu mengintegrasikan nilai-nilai keislaman, etika profesi, dan karakter dalam pembelajaran matematika
Peneliti Pemula PL 2 Orang yang menguasai konsep teoritis penelitian Pendidikan matematika yang terampil mengidentifikasi dan menyelesaikan permasalahan pendidikan secara sistematis, objektif, dan berbasis bukti, serta mampu mengembangkan penelitian yang mendukung inovasi pembelajaran, memanfaatkan perkembangan teknologi secara adaptif, dan mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik pendidikan, dengan karakteristik sebagai berikut:
1.      Menguasai konsep pengumpulan, pengolahan, analisis, penyajian, dan interpretasi data yang dilakukan secara sistematis dan objektif sesuai kaidah ilmiah.
2.      Mampu mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan pendidikan matematika untuk menghasilkan solusi dan rekomendasi yang mendukung pengembangan inovasi pembelajaran berbasis hasil penelitian.
3.      Mampu memanfaatkan literasi informasi, literasi digital, dan perkembangan teknologi secara adaptif untuk mendukung topik penelitiannya.
4.      Mampu menyusun karya ilmiah yang berkualitas dengan menjunjung tinggi etika penelitian serta mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dalam pelaksanaan dan pemanfaatan hasil penelitian bagi pengembangan pendidikan matematika dan kemaslahatan masyarakat.
Edupreneur PL 3 Orang yang memiliki jiwa kewirausahaan, kreatif, inovatif, dan adaptif dalam mengembangkan produk maupun layanan pendidikan berbasis kebutuhan masyarakat, mampu memanfaatkan perkembangan teknologi untuk menciptakan solusi pembelajaran yang bernilai tambah, serta mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dalam setiap proses pengembangan dan pengelolaan usaha pendidikan secara profesional, etis, dan berkelanjutan, dengan karakteristik sebagai berikut:
1.      Menguasai konsep dan prinsip kewirausahaan di bidang pendidikan matematika untuk menghasilkan ide, produk, dan layanan pendidikan yang kreatif, inovatif, serta responsif terhadap kebutuhan masyarakat.
2.      Mampu merancang, mengembangkan, dan mengelola produk atau layanan pendidikan berbasis inovasi pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi digital secara adaptif.
3.      Mampu mengkomunikasikan, mempromosikan, dan mengevaluasi produk atau layanan pendidikan secara sistematis, profesional, dan kolaboratif guna meningkatkan kualitas pembelajaran dan keberlanjutan usaha pendidikan.
4.       Mampu menerapkan jiwa kewirausahaan yang berlandaskan nilai-nilai keislaman, etika profesi, dan tanggung jawab sosial dalam mengembangkan produk atau layanan pendidikan yang memberikan manfaat bagi masyarakat.


🇮🇩 ID 🇬🇧 EN